嬴政超出预料的表现就像是一剂强心剂，让费尔顿决定加快对他的教学速度，加大教学量。
他原先以为光是学语言这个过程，都一定会很痛苦地折磨个几个月，可现
费尔顿拿出了一张表，那上面写着牛顿力学三大定律，还有几个力学公式。
“今天，我们来学习中观世界的根本法则牛顿力学。正是
嬴政听得很认真，他一面听，一面拿一个小本本
这是一种很奇特的美纯正质朴的中华远古的书法美与中古时期的科学公式碰撞
他今天是要将单词融汇
用秦语书写的力学定律展示过后，费尔顿又分别用a星语和通行汉语、英语展示了一遍，后又出了几道用词简单的情景题，让嬴政判断这分别属于哪条定律的应用。情景题全部用这三种语言书写，再标注出所有单词的音和秦语释义。
嬴政学得非常仔细、耐心，虽然他对这些力学定律有不理解的地方，但记单词的速度远超常人。一道四十多个单词的情景题他只了三遍就差不多能复述下来，而个中包含的每一个单词也能
但就算是学霸，也可能存
牛顿力学还好，算是常识级别的了，即便是嬴政这个古人也能从日常生活现象中得到一些力学定律的佐证，但当费尔顿讲到法拉第电磁感应定律时，却出了岔子。
嬴政始终不能理解什么叫做磁场，更不能理解为什么叫做“切割磁感线”。
费尔顿讲到第十遍时，终于有点气馁了。
嬴政撇了撇嘴，道“好吧，如果说磁石的话，我能理解。但磁石相贴乃是因为阴阳相吸，何来的场到底什么是场磁感线又是何物两块磁石中间何处有线”
费尔顿
他扶了扶额，打算不
算了，慢慢来吧。费尔顿灌了一杯水，决定让彼此都休息一下，换一项教学内容。
可没想到这一换，才让他真正看清嬴政绝佳的天赋。这一天赋让他们所有人都目瞪口呆，可事后想想又深以为然。
事情的起因是费尔顿给嬴政讲了中华史。他有意模糊了嬴政离宫后的那段历史，只讲秦国如何统一六国，建立起中华历史上第一个封建王朝，又如何短命，只存
讲到这段时，他本以为嬴政会触景伤情，可没想到，嬴政听得很平静。他似乎已经完全从那段过去中走出来了，而能够以一个局外人的身份冷静地看着历史上“自己”的得与失。
嬴政偶尔还会出言点评“虽然我认同老师你所说的，秦朝灭亡是亡于暴敛横赋，但我不认为这是错
嬴政说到这儿，冷笑了一下“要说秦朝之错，就只有一个，那就是没有把严刑重典贯彻下去不单单是深入到百姓之间的什伍连坐制，各级官员上下也要施行连坐和检举，只有这样，才不会出现覆水难的结果。否则，朝廷本来只征十分之二的税，到了地方郡县那里，就变成了十分之四，再到乡里之间，就变成了十分之六，这层层加码层层放大的敛税行为，只会越演越烈”
费尔顿被嬴政这一通话说得哑口无言，他感觉自己好像反倒被嬴政上了一堂政治管理课。今时今日的地球星也好，a星也好，观念已与三千年前的秦王朝迥异，人权观念已经像空气般自然存
也只有当嬴政亲自把这些都说出来后，他才能明白他的智慧。
再往后，既是出于私心，想听一听这活生生的秦始皇是怎么评价后世历史的，又想多锻炼下嬴政的口语，费尔顿
嬴政对汉朝的皇帝们统统不予置评，对王莽却加以青睐，称他有“出世之才”。而到了三国历史，嬴政没有对其他人
“斩草务要除根。唐王朝既将突厥打得惨败不堪，但却又没有赶杀绝，留它一脉，这将必成后患。即便今日突厥慑于唐朝威势不敢来犯，待到数百年后，后世也一定会再兴风浪。”嬴政神情平静地说道。
他说的没错，日后的突厥日渐强大，
费尔顿看他一眼，将历史接着往下讲去。唐宋风云，明清变迁，嬴政都听得津津有味，单词也记得非常之快。直到了公元18世纪末这个历史节点上，嬴政一直悠然的表情变了一下，他的神色沉了下来。
此时正讲到清廷闭关锁国而以上国物产丰富自居之时。
嬴政越听越觉得荒唐，他愤然一拍桌案，怒道“简直鼠目寸光唐王朝时如此强盛之气，仍然大开国门，万邦来朝，而这又有数百年过去。我记得老师
事实正是如此，50年后，1840年第一次鸦片战争，清廷惨败，丧权辱国从此开始。
其实
可是对嬴政来说，却没有这么云淡风轻。
他沉默不语地看着历史一笔一笔地书写着那段岁月，内乱丛生，外敌相扰，清廷终于覆灭，历史
这一阶段能人辈出，各个政治势力你方唱罢我登场，嬴政的脸色这才有所缓和。
直到历史走到了公元1924年，嬴政的目光豁然一亮，他指着投影上的一群年轻人，说“我觉得他们是群可塑之才，尤其是这个人，他的很多观点我都深以为然。
费尔顿顺着嬴政的示意看过去，禁不住怔了怔，然后哑然失笑“你说他”